Este documento intitulado "Pedagogia-em-Participação: uma narrativa das jornadas de aprendizagem profissional em companhia”, em língua portuguesa, foi concebido para profissionais de educação de infância, lideranças técnicas, especialistas e investigadores em educação de infância, decisores políticos, pais e famílias, e parceiros da sociedade civil.
Pretende-se com este documento dar a conhecer a abordagem de desenvolvimento profissional contínuo de formação em contexto na Pedagogia-em-Participação, bem como inspirar os leitores destas narrativas a fazer perguntas sobre o quotidiano pedagógico que proporcionam às crianças e famílias, a criar diálogos que motivem e apoiem o seu desejo de transformar e de colaborar na construção da qualidade em educação de infância.
O documento foi desenvolvido pela equipa de Educação e Desenvolvimento da Infância da Fundação Aga Khan Portugal, em colaboração com as educadoras e as lideranças pedagógicas e técnicas da Associação de Pais e Amigos do Infantário e Jardim de Infância Dr. Leonardo Coimbra Filho, da Fundação Stela e Oswaldo Bomfim, do Centro Social da Ericeira, do Centro Infantil do Centro Comunitário da Quinta do Conde, do Centro Social de Soutelo, do Centro Social da Paróquia de Nogueira e da Associação Gerações.
