A finalidade deste roteiro é inspirar quem o lê a fortalecer a colaboração entre os educadores de infância e os assistentes que trabalham em instituições de educação de infância. A ideia subjacente é que uma melhor colaboração reforça estes profissionais na sua resposta individual e de equipa a todos os aspetos do bem-estar, desenvolvimento e aprendizagem das crianças. O roteiro apresenta um enquadramento e ideias para criar jornadas de desenvolvimento profissional contínuo de educadores de infância e assistentes, assim como de diretores de instituições. O conteúdo deste roteiro inspira-se nas experiências desenvolvidas, testadas e avaliadas pelos projetos-piloto de diversos contextos de educação de infância de quatro países (Bélgica, Dinamarca, Portugal e Eslovénia). Além da língua portuguesa, o roteiro encontra-se nas línguas inglesa, dinamarquesa, holandesa e eslovena.
