Esta publicação constitui um guia de reflexão individual sobre Escola Inclusiva, que pode também estimular diálogos em grupo, com adultos ou crianças.
Integra linhas orientadoras para uma educação numa ética pluralista; disponibiliza propostas de atividades e recursos para promover a Interculturalidade no dia a dia.
Está organizada em torno das seguintes áreas: Identidade e Sentido de Pertença, Diversidade, Equidade, Família e Comunidade. Resulta de um percurso formativo e dos diálogos gerados entre os profissionais de educação que envolveu.
