Português Língua Não Materna em Interação – Boletim de uma Comunidade de Práticas responde à necessidade de divulgar práticas e reflexões de um grupo de professores de Português Língua Não Materna (PLNM) e de outras disciplinas, que se juntou à Fundação Aga Khan para construir recursos inscritos em práticas pedagógicas inclusivas, refletidas e partilhadas no interior deste mesmo grupo.
